Os ateístas estão chegando

Depois de colocar estes cartazes nos ônibus na Inglaterra, eles agora querem invadir a Suíça também. Os ateistas querem fazer campanha nos ônibus, mas em Lucerna, eles não conseguiram permissão. Só em Lucerna, no resto da Suíça alemã, eles vão

começar a circular. Vamos ver o que os crentes vão fazer a respeito.

Eu já fiz minha versão - resposta - pra os ingleses. E esse abaixo é dos alemães, que diz o seguinte: "não se preocupe, Deus existe, então, tenha um bom dia."

estraga-prazer

http://www.moneysavingexpert.com/protect/demotivator/#resultslocation

nesse link, a pessoa coloca o item e o preço do produto, e ele calcula os gastos pra a pessoa perder a vontade de comprar... se não funcionar, pelo menos é engraçada a cara do homem na página!

Todos precisamos morrer

"Lehre uns bedenken, daß wir sterben müssen, auf daß wir klug werden"

"ensina-nos a perceber que precisamos morrer, para que assim nos tornemos sábios"

Acima está a tradução de Lutero do salmo 90:12, abaixo a minha tradução literal do que ele escreveu e em seguida a tradução de João Ferreira de Almeida.

"Ensina-nos a contar os nossos dias de tal maneira que alcancemos corações sábios"

J.F.A. preferiu ser eufêmico, ao contrário de Lutero, que preferiu ser direto: todos temos que morrer, afinal, e é com essa percepção que vamos aprender a aproveitar melhor o nosso tempo aqui, sem pensar que somos eternos, que determinamos algo nessa vida.

Isso me lembra a parábola que Jesus contou sobre o fazendeiro que construiu celeiros, e só pensava em ficar rico, mas no meio da noite morreu, só, sem ninguém pra cuidar do que deixou, e sem juntar seus tesouros no céu, onde a traça e a ferrugem não corroem e onde o ladrão não pode roubar. (Mateus 6: 21 Porque onde estiver o teu tesouro, aí estará também o teu coração.)

Lucas 12:

16Propôs-lhes então uma parábola, dizendo: O campo de um homem rico produzira com abundância;

¹⁷e ele arrazoava consigo, dizendo: Que farei? Pois não tenho onde recolher os meus frutos.

¹⁸Disse então: Farei isto: derribarei os meus celeiros e edificarei outros maiores, e ali recolherei todos os meus cereais e os meus bens;

¹⁹e direi ã minha alma: Alma, tens em depósito muitos bens para muitos anos; descansa, come, bebe, regala-te.

²⁰Mas Deus lhe disse: Insensato, esta noite te pedirão a tua alma; e o que tens preparado, para quem será?

²¹Assim é aquele que para si ajunta tesouros, e não é rico para com Deus.

²²E disse aos seus discípulos: Por isso vos digo: Não estejais ansiosos quanto ã vossa vida, pelo que haveis de comer, nem quanto ao corpo, pelo que haveis de vestir.

²³Pois a vida é mais do que o alimento, e o corpo mais do que o vestuário.

²⁴Considerai os corvos, que não semeiam nem ceifam; não têm despensa nem celeiro; contudo, Deus os alimenta. Quanto mais não valeis vós do que as aves!

²⁵Ora, qual de vós, por mais ansioso que esteja, pode acrescentar um côvado ã sua estatura?

²⁶Porquanto, se não podeis fazer nem as coisas mínimas, por que estais ansiosos pelas outras?

²⁷Considerai os lírios, como crescem; não trabalham, nem fiam; contudo vos digo que nem mesmo Salomão, em toda a sua glória, se vestiu como um deles.

²⁸Se, pois, Deus assim veste a erva que hoje está no campo e amanhã é lançada no forno, quanto mais vós, homens de pouca fé?

²⁹Não procureis, pois, o que haveis de comer, ou o que haveis de beber, e não andeis preocupados.

³⁰Porque a todas estas coisas os povos do mundo procuram; mas vosso Pai sabe que precisais delas.

³¹Buscai antes o seu reino, e estas coisas vos serão acrescentadas.

Integração na escola

A escola suíça está deixando de ser "exclusiva" para ser "integrativa", graças a DEUS!

No tempo que meu marido ia pra escola, eles dividiam os alunos por sua capacidades, notas no ano anterior e faziam três grupos diferentes da mesma idade, os A, B e C. Heinz e todos os irmãos eram sempre do grupo A.

A Escola agora está querendo que as crianças permaneçam na mesma classe, pois assim podem se ajudar mutuamente.

Vimos um documentário - Elenas Chance - Eine Schule für alle(A chance de Elena, uma escola para todos) sobre uma adolescente com Sindrome de Down que estava em uma classe integrativa, com alunos de todos os tipos; uma superdotada, vários do tipo B, e alguns do tipo C, e a Elena (com Down)

que nos antigos padrões estaria em uma escola especial, para deficientes, mas o fato de ela poder acompanhar a escola normal a ajudou muito a se socializar, a aprender mais, a ver o mundo real e os colegas também aprenderam muito com ela, com sua alegria, sua simplicidade, aprederam a ser mais pacientes, a ajudar os mais fracos, e a ver que o mundo não é perfeito, e nem todos são iguais.

O documentário pretende responder a pergunta: é possível e prático ter uma ecola integrativa?

Em andamento

Faz muito tempo que comecei a pintar esse quadro do lago de Como; acho que foi mais de dois anos atrás que fiz o rascunho, mas só agora comecei com as tintas.

E depois de fazer a metade em pouco mais de duas horas, agora estou "estancada" com o resto... vamos ver se não leva mais dois anos pra terminar porque Heinz vai querer a mesa dele de volta...