Word Art - Tagxedo

http://www.tagxedo.com/app.html

With the Tagxedo, you can make text into shapes. It is necessary to add a long text so that you can have a nice picture. But, it is interesting, anyway. I tried the word Love, but as you can see, it was not so easy.

 I guess it is a good way to work also with students. Special words, adjectives, or even a text to bring the students to talk about a specific theme.

Integração na escola

A escola suíça está deixando de ser "exclusiva" para ser "integrativa", graças a DEUS!

No tempo que meu marido ia pra escola, eles dividiam os alunos por sua capacidades, notas no ano anterior e faziam três grupos diferentes da mesma idade, os A, B e C. Heinz e todos os irmãos eram sempre do grupo A.

A Escola agora está querendo que as crianças permaneçam na mesma classe, pois assim podem se ajudar mutuamente.

Vimos um documentário - Elenas Chance - Eine Schule für alle(A chance de Elena, uma escola para todos) sobre uma adolescente com Sindrome de Down que estava em uma classe integrativa, com alunos de todos os tipos; uma superdotada, vários do tipo B, e alguns do tipo C, e a Elena (com Down)

que nos antigos padrões estaria em uma escola especial, para deficientes, mas o fato de ela poder acompanhar a escola normal a ajudou muito a se socializar, a aprender mais, a ver o mundo real e os colegas também aprenderam muito com ela, com sua alegria, sua simplicidade, aprederam a ser mais pacientes, a ajudar os mais fracos, e a ver que o mundo não é perfeito, e nem todos são iguais.

O documentário pretende responder a pergunta: é possível e prático ter uma ecola integrativa?

Picture books

Peter Rabbit with his family,
from The Tale of Peter Rabbit
by Beatrix Potter, 1902

Eu ainda me interesso pelo meu antigo trabalho, e sempre que tenho um novo tema que eu ainda não conheço bem, procuro me informar a respeito. No meio educacional sempre aparecem novos métodos e novas idéias para serem aplicadas em sala de aula, e um livro escrito em 1991 foi o tema de um congresso em Recife. Não fui ao congresso, mas li na internet alguns textos interessantes sobre o assunto.

Basicamente é que os livros ilustrados ajudam na aprendizagem e estimula o interesse pela discussão em grupo e produção de texto, sendo usado em todas as disciplinas.

No site da NWREL - Nothwest Regional Regional Laboratory- tem um comentário sobre o livro "Picture Books in the primary classroom".

Abaixo está a página do NWREL:

http://www.nwrel.org/nwreport/aug00/picture.html

Aqui está um link para um blog com mais infos sobre picture books: http://teachwithpicturebooks.blogspot.com/

Comunicação através de gestos

Comprei um livro escrito por uma suíça que trata do assunto "comunicação através dos gestos" e tem um título muito interessante - em português seria "quando me faltam as palavras" (Wenn mir die Wörte fehlen" byAnita Portman)

O livro foi desenvolvido para pessoas com deficiência mental que têm dificuldade de se comunicar ou não conseguem se expressar de forma clara.

É uma pena que não se tem um padrão para esses gestos, porque em um cantão se usa um sistema e no cantão vizinho, já se tem um outro. Mas, acho que por aqui não parece ser um problema, porque como eles têm seus dialetos que variam de cantão para cantão, e até de vila para vila, então isso pode até ser parte da cultura suíça e do seu individualismo e liberdade de criação.

Na UFSC, uma pesquisadora já começou a trabalhar no assunto, e ganhou um prêmio pelo seu trabalho, masnão sei até onde tem sido aplicado nas instituições de educação especial.

A matéria encontra-se no site da inclusive.

No site do www.metasocial.org.br tem uma imagem muito interessante que lembra a criatividade de Deus em nos fazer, cada um de um jeito, porque afinal Deus nos criou a todos, com nossas diferenças e isso é ser normal.